Архив тэгов

Правила приема воспитанников в военные гимназии

Общие постановления о приеме.

Военные гимназии вообще имеют целью доставить детям дворян, предназначенным к военной службе, приготовительное общее образование и воспитание, и служат вместе с тем приготовительными заведениями для поступления в военные училища.

Неплюевский кадетский корпус, Оренбург

Неплюевский кадетский корпус, Оренбург

Оренбургская Неплюевская и Сибирская военные гимназии имеют целью доставить приготовительное общее образование и воспитание: первая — сыновьям лиц неподатных состояний Оренбургского края, а вторая — сыновьям офицеров и чиновников, служащих и служивших в Сибирском крае. Эти же заведения суть подготовительные для четвертого военного училища.

Сообщение об археологических находках при работах на маячных каменоломнях близ Оренбурга в 1908 г.

В трех верстах от Оренбурга на северо-западе возвышается гора Маяк, по своему геологическому строению состоящая из пластов известняка пермской формации. Имея в каждом из своих поперечников протяжение до 1½ верст, гора вершиной своей возвышается над протекающей у подножия ее рекой Сакмарой на 35 сажен. — Западная полоса горы, прилегающая к реке, равно как и восточный увал ее, обращенный к городу, в настоящее время застроены дачами. Самая же гора находится под разработкой камня для городских построек.

Перспектива города Оренбурга, выполненная инженер-капитаном А. Ригельманом, 1760 год.

Перспектива города Оренбурга, выполненная инженер-капитаном А. Ригельманом, 1760 год.

Хотя в архивах не сохранилось указаний на то, какое значение имела гора Маяк для русских в первое время покорения Края, но само название позволяет высказать догадку, не было ли здесь, как на наиболее возвышенном месте, вышки, служившей для обозрения сторожевыми пикетами далекой зауральной степи и наблюдения за приближением неприятелей — киргизов. По свидетельству Рычкова в «Истории Оренбургской» на Маячной горе у нагайских ханов был город Ак-Тюбай, т. е. «белый стол», их ханская ставка.

Каким запомнится нам старый Оренбург

Я никогда нс жалел о том,
что посвятил свою жизнь
поискам красоты.
С. Т. Коненков

Воспоминается давний июльский вечер конца семидесятых… Душно. Тяжёлые облака плотно завесили низкое небо. Природа напряжённо затаилась. Вот-вот должен хлынуть живительный ливень…

И рухнул
Полный ящик грома.
И, гневно хмурясь и грозя,
Плыла
Махиною гранёной
Молниеглазая гроза…1

Оказавшись далеко от дома, решаю переждать надвигающуюся грозу у давних моих знакомых, благо их девятиэтажка совсем рядом.

Благородные девицы и офицеры

Историю высшего образования губернии невозможно представить себе без Неплюевского военного училища и Оренбургского института благородных де­виц имени Николая I. Именно их можно считать «прародителями» первых ву­зов, хотя и с большой натяжкой.

Неплюевский кадетский корпус, Оренбург

Неплюевский кадетский корпус, Оренбург

Полковник Оренбургского казачьего войска Федор Иванович Лобысевич, историк и публицист, в своих очерках об Оренбургской губернии считал ее столицу весьма просвещенным городом. Несмотря на то, что город располагался на периферии империи, в целом для тех лет ситуация в этой сфере выглядела, действительно, неплохо.

Т.Г. Шевченко, как бытописатель и историк Оренбургского края

Т.Г. Шевченко, как бытописатель и историк Оренбургского края

„А какая благодатная земля!
Какие роскошные луга и затоны уральские!
И что же? Поселяне из города лук получают!

Т. Г. Шевченко

Как известно, малороссийский поэт Тарас Григорье­вич Шевченко во время своей ссылки в Оренбургский край успел побывать не только в Оренбурге, но в Орске, Илецкой Защите, на Аральском море, в Гурьеве городке и в Новопетровском укреплении — на полуострове Мангышлак.

Ориентировочное краеведческое обследование села Берды Оренбургской волости, того же уезда, 1926 год

От Бердской слободы: На двадцатые годы прошлого века пришелся взлет отечественного краеведения. Оно приняло характер массового историко-культурного движения. Основная роль в краеведческой работе отводилась учителям. Для них были разработаны программы ГУСа — Государственного ученого совета, которые полностью ликвидировали построение школьного курса. Весь объем знаний, намеченных к изучению, был представлен в виде единого комплекса сведений о природе, труде, человеке, истории родного края или села.

На двадцатые годы XX века пришелся взлет отечественного краеведения, которое приняло характер массового историко-культурного движения.

Работа над этими программами стимулировала учительскую краеведческую деятельность. Этому направлению была посвящена педагогическая конференция, которая проходила в Оренбурге с 31 июля по 14 августа 1926 года. Основной ее задачей было приспособить объем комплексного материала программ ГУСа к условиям Оренбургского края. В качестве опытной базы было выбрано село Берды. Работая там, учителя были разбиты на группы. Последние, в свою очередь, состояли из звеньев, которые проводили обследование по конкретным вопросам. Школьные работники обошли каждый двор и даже побывали на местном кладбище, где по надписям на памятниках и надгробьях выясняли социальный состав умерших…