Школа № 14 имеет богатую историю. Первая была открыта Оренбургским казачьим войском в 1819 году и была начальной церковно-приходской.
Грамотных в казачьей станице было мало. Школы, в современном понимании, не существовало. Для занятий использовали помещение частного дома.
Учителя нанимали сами — кого-нибудь из унтер-офицеров с оплатой 50 копеек в месяц с ученика, а также 10 фунтов муки и воз дров в год. В целом учились только мальчики из зажиточных семей, так как не всякий родитель мог уплатить полагающуюся учителю плату.
Обучение детей казачьих станиц и поселков стало обязательным с 70‑х годов XIX века. Девочки грамоте не обучались, так как считалось, что это не нужно. Они наравне с мальчиками стали получать знания лишь в последней трети XIX века, когда в школах ввели как предмет Закона Божьего. При этом, дети учились раздельно: мальчики в мужской школе, а девочки в женской, которые уже существовали в Бердах.
Мальчики должны были носить форменную одежду: суконные штаны с голубым лампасом, суконную гимнастерку и картуз с околышем или шапку с цветным верхом. Тогда же мальчикам надевали и голубые погоны. Девочкам школьная форма не полагалась.
В 1875 году в поселковую школу, которая также называлась народным училищем, пришла учительствовать Мария Ивановна Миляева. Ей назначили жалованье — «по 50 рублей серебром в год». Еще большее денежное содержание имел местный учитель — урядник Оренбургского казачьего войска Дмитрий Пастухов. Его жалованье составляло 120 рублей в год. Приговором станичных жителей ему — «за старание» — прибавили еще 50 рублей.
Кроме того, лучшим учителям выплачивались «денежные выдачи». Так, по Высочайшему разрешению учительнице Бердской женской школы «девице Ульяне Пузиковой» в 1873 году было выдано 25 рублей. А еще через три года она получила еще 30 рублей в качестве вознаграждения за свою работу.
В 1887 году в Бердской казачьей школе учительствовал Николай Клементьевич Колганов. В документах за 1888 год можно найти фамилию еще одного учителя Бердских школ — Николая Клементьевича Комякова.
В 1891 году попечителем Бердских школ был назначен местный казак Лев Федорович Волков (12.02.1840 — 30.01.1911). Годом позже в поселок на должность учителя был переведен из Сакмарской станицы сотник Чесноков.
Первое собственное здание школы было построено обществом в Бердской станице в 1896 году.
Здание было деревянным, внутри оштукатуренным: как стены, так и потолок. Крыша была крыта железом, полы деревянные, крашеные. Всего было девять комнат, три из которых использовались в качестве классов. Общая площадь классов составляла 152 квадратных метра (456 кубических метров).
Под квартиры учителей было отведено три комнаты общей площадью 96 квадратных метров (288 кубических метров). Еще одна комната площадью 6 квадратных метров (18 кубических метров) была выделена для квартиры сторожа.
Оставшиеся две комнаты площадью 12 квадратных метров (36 кубических метров) отводились под раздевальню (раздевалку).
Общая площадь и объем здания школы составляли 266 квадратных метров (798 кубических метров), а световая площадь — 43 квадратных метра. В здании было 32 окна.
В 1898 году в Бердском поселке было 148 учащихся. Через год, с ростом населения, их число выросло до 205 человек. В начале XX века в казачьей станице училось уже 102 мальчика и 108 девочек. Уроки для них начинались с утренних молитв, которые «совершались при зажженной лампадке перед классной иконой». Вечерние молитвы были не всегда. Учебный год, в отличие от нынешнего, длился всего 5–6 месяцев. Начинался он со второй половины октября, а иногда и даже начала ноября и заканчивался ранней весной (в середине марта).
С 1903 по 1919 годы в мужском отделении Бердской школы преподавал Лобов Григорий Кириллович. За свою безупречную службу он был награжден двумя золотыми и тремя серебряными медалями, одна из которых — серебряная шейная медаль «За усердие» на Владимирской ленте.
Благодаря стараниям Войскового начальства рос школьный капитал. Вот данные по Бердской школе за 1908-09 учебный год. К началу занятий она имела в своем распоряжении 1034 рубля 70 копеек и считалась по тем временам вполне обеспеченной. Из общей суммы, отпущенной на учебный и воспитательный процесс, за первое полугодие было израсходовано лишь 40 рублей.
В 1907 году учителем Бердских школ служил Василий Аллеманов.
В 1911 году попечителем школ был Ф. Беляков.
Во время Первой мировой войны многие преподаватели казачьих школ были призваны в действующую армию. Чтобы поддержать их семьи, Военный совет России издал специальное постановление, в котором, в частности, говорилось:
Учителя низших казачьих школ Оренбургского казачьего войска, призванные на действительную службу, сохраняют за собой должностное жалование и право на пенсию.
В конце 1917 года оклад учителя казачьей школы в Оренбургской губернии составлял 600 рублей в год, кроме того, ежемесячно к окладу добавлялось 20 рублей пособия. 492 учителя Оренбуржья имели квартиры при школах, а 628 учителей не имели квартир, но получали квартирное пособие.
В 1917 году учительницей бердской женской министерской школы была дочь оренбургского мещанина Татьяна Ипполитова Петяева. Ей на тот момент было 43 года. В августе того же года вышла замуж за отставного войскового старшину Оренбургского казачьего войска станицы Благословенной Николая Петровича Скрыпкинова (59 лет).
В 1918 году вышел декрет об отделении государства от церкви и школы.
Во время голода начала 20‑х годов XX столетия, Американская администрация помощи (American Relief Organization) открыла в бердской школе пункт питания для детей.
На седьмом году советской власти в Бердской школе, как и в старые времена, висела икона.
Летом 1924 года в Бердах была создана ячейка «Долой неграмотность», в которую вошли 17 человек, в основном школьные работники и члены Бердского сельсовета.
В конце 1925 года состоялось заседание волостного комитета по ликвидации неграмотности. Было создано организационное бюро, в которое вошли лучшие учителя волости. Бердскую школу представляла Мария Валерьяновна Предтеченская. Она начала учительствовать в 17 лет. После Октябрьской революции работала инспектором народного образования, а с 1 августа 1925 года стала учительницей Бердской школы, совмещая при этом обязанности председателя культурной секции местного сельсовета и возглавляя ревизионную комиссию колхоза «Ленинский луч». В 1939 году Мария Валерьяновна приняла участие в областном слете учителей-отличников, который собрал 349 лучших педагогов Оренбуржья.
Справка, выданная Предтеченской Марии Валерьяновне 20 июня 1941 года. Источник: Государственное бюджетное учреждение культуры «Оренбургский губернаторский историко-краеведческий музей».
О том, что из себя представляет школа и о том, как она влияла на общественную жизнь поселка можно получить из публикации «Вестник Просвещения» № 12, 1926 год:
Бюджет школы. Бюджет школы составляется из следующих источников: от Наркомпроса 129 р. 30 к., от УОНО 259 р. 55 к., от ВИКа 924 р. 38 к. По Договору от граждан села Берды 1.194 руб., из коих на содержание учителей 624 р., на отопление 90 р., на ремонт 450 р на мелкие расходы 30 р.
Инвентарь школы. Парт 4‑х местных 40 шт. классных досок 2, столов 1, шкафов 3, баков для воды 2, тазов 2. Часов, стульев и умывальников нет.
Обслуживание школой детей школьного возраста. Всех детей школьного возраста в селе Берды 263. Охвачено школой 150 детей обоего пола. Остальные дети не охвачены школой по следующим причинам: отказ в приеме по малолетству 6 чел., поздняя явка 10 чел. болезненное состояние 2 чел., а все остальные не имеют возможности посещать школу, как но словам учителя, так и гражданина Тюрина, по необходимости работать дома и по недостатку одежды и обуви.
Состав школы. Все ученики — дети крестьян, за исключением 5 учеников детей рабочих и служащих, по социальному положению дети делятся на бедняков, батраков и середняков. Учеников зажиточных родителей нет.
Но группам. 1‑я группа 66 учеников, из коих преобладающее большинство девочки (34), 2‑я группа—61 ученик и 3‑группа—23 ученика.
Учебная часть и отношение населения к школе. В начале года, на постановку работы население смотрело недоверчиво, ввиду частой смены учителей и по недопониманию обучения детей грамоте по методу целых слов. Против программного материала не возражают, интересуются. Граждане советовали поменьше заниматься политикой, но после бесед с ними, соглашаются и за политику. Против антирелигиозного воспитания выступлений не было, но ученики под влиянием родителей посещают церковь, за исключением детей рабочих и служащих. По анкетным данным видно, что большинство учеников верующие. К концу года влияние родителей значительно уменьшилось и посещаемость школы в религиозные праздники возросла.
Взаимосвязь школы с населением. Учитель является членом сельсовета. Члены школьного совета являются членами общественных организаций и принимают участие в работе по благоустройству школы. Школа является инициатором проведения революционных праздников и вливается в общественные организации.
Ученики принимают участие в заседаниях ВЛКСМ и на собраниях членов клуба; несколько учеников сострят членами клуба. 9 учеников состоят в отряде юных пионеров В отряд юных пионеров сначала записалось 24 ученика, но родители заставили выписаться и остались лишь те, у коих родителей нет и дети рабочих.
Управление школой и самоуправление. Школа управляется школьным советом. За 1925/26 учебный год заседаний было 7. Разрешались вопросы хозяйственные и педагогические. Высший орган самоуправления — общее собрание учеников, каковых было за год 10. Имеется санком. Заседаний было 6. Имеется школьный кооператив. Организован по инициативе самих ребят. Необходимость в организации такового вызвана тем, что в соседнем кооперативе школьным членам отпускались тетради по 4 коп., а у частных торговцев покупали по 7 коп. Членов правления 4. Из них один предправления и один казначей. Количество членов 85 человек. Остальные не вступали членами по бедности и несознательности. При вступлении платилось 10 коп. вступных и 5 коп. членских. Весь оборот кооператива за год выражался в 17 руб. Учет ведется правлением и контролируется ревизионной комиссией.
Влияние школы на окружающую среду. Ученики ведут агитацию через семью и среди подростков за новый быт. Влияние выражается в том, что учениками втянуто несколько подростков в члены клуба.
Хозяйство школы. При школе имеется земельный участок с марта месяца 1926 года в количестве 25 дес. к. м. Участок не использован ввиду поздней весны и был залит водой. Находится от школы на расстоянии 15 верст. Население от помощи в обработке огорода не отказывается.
Учитель вместе с агрономом спроектировали план работ на 1926/27 учебный год. Предполагается засевать огородными культурами. Но проекту весь продукт собранный с огорода, идет в пользование учеников, ухаживающих за огородом в целях премирования и вовлечения их в работу.
Имеются два дровника—сарая и 2 погреба. Заготовлено отопление на 1926/27 уч. год.
Требуется капитальный ремонт: заново переложить печи, исправить фундамент, покрасить крыши, полы и поделать водосточники по крышам.
В 1938 году было построено новое здание школы. Оно было большим и просторным. Так, например, на Оренбургскую железную дорогу смотрело 16 окон.
В 1940 году на капитальный ремонт школы была потрачена 41 тысяча рублей. Тогда в ней училось 640 детей. педагогический коллектив, насчитывающий 20 учителей, возглавлял Петр Емельянович Саенко.
В годы войны директором Бердской школы была Мария Акимовна Никулина. Она также редактировала колхозную стенгазету, в которой отражались успехи не только членов местной артели, но и школьных работников. В 1944 году, например, отличилась учительница Клавдия Николаевна Манулова. Работая на очистке зерна, она выполняла двойную норму выработки. И таких примеров было немало.
Неоценимую помощь колхозникам оказывали школьники. Они словно брали пример с своих наставников («Дадим стране изобилие продуктов» «Чкаловская коммуна» от 8 июля 1941 года).
Местные школьники включились в сбор лекарственных растений, собирали грибы, ягоды, плоды шиповника, щавель и дикий лук, которыми были богаты окрестные места. Они также участвовали в субботниках и воскресниках, средства от которых шли в народный фонд.
«Новое» здание старой школы в Бердах
«Закончив учебный год, школа (Бердская) организованно вышла в поле и хорошо помогает колхозу в уходе за посевами, — сообщала летом 1944 года оренбургская районная газета «Знамя социализма». — Учительницы Пискарева, Чердинцева, Никулина и другие своим примером вдохновляют учащихся на самоотверженный труд.
С первых дней хорошо работают учащиеся Мельникова, Белоглазова, Лобова, Денисова, Владимирская…»
«Новое» здание старой школы в Бердах
Одно из зданий, принадлежавшее старой школе, сохранившееся в наше время.
С лекциями на полевые станы к бердским труженикам выезжали учителя местной школы. Их просветительский труд на рубеже 40–50‑х годов был также отмечен государственными наградами. Высшей из них — орденом Ленина — были удостоены завуч Бердской семилетней школы Анна Семеновна Новокшенова и учительница начальных классов Мария Валерьяновна Предтеченская (Орден Ленина № 91937, 19 апреля 1949 года). Медалью «За трудовую доблесть» отмечена Евдокия Васильевна Болгарцева. За выслугу лет и безупречную работу в школе медалями «За трудовое отличие» награждены Александра Александровна Муратова и Мария Акимовна Никулина.
Так выглядел класс в бердской школе в начале пятидесятых годов. Этот класс окончил школу в 1956 году.
Не забывали здесь и других заслуженных педагогов, чей многолетний труд на ниве просвещения еще в начале 50‑х годов прошлого столетия был отмечен высокими наградами Родины. Орденом «Знак Почета» тогда были награждены директор школы Максим Артемьевич Воропаев и учительница Александра Алексеевна Пантелеева.
В 1953 году для школьных работников построили новый жилой дом, рассчитанный на несколько семей. Однако решить жилищную проблему для учителей к тому времени не удалось. Свыше двадцати педагогов не имели собственного жилья, снимали квартиры. Сельчане на общих собраниях поднимали вопрос об улучшении жилищных условий школьных работников. Даже предлагали построить в Бердах Дом учителя. Однако эта инициатива не нашла поддержки у местных властей.
В пятидесятые годы Бердская школа была одной из лучших в Чкаловском (Оренбургском) районе по успеваемости, славилась спортивными успехами. Местные школьники становились победителями как районных, так и областных спартакиад. Спортивной гордостью школы тех лет были Владимир Поддубный, Юрий Мордвинцев, Ирина Солодовникова, Любовь Самсонова…
Школьный субботник 1953 год
В Бердскую школу, директором которой до 1957 года был Александр Павлович Новожилов, пришли новые учителя. Среди них: Мария Михайловна Карамзина, Мария Васильевна Батюшкина, Алексей Алексеевич Гусев. Последний работал в школе с 1952 по 1963 год, был учителем математики, затем стал завучем. В 1957 году А.А. Гусев был занесен в Книгу почета, учрежденную Оренбургским районным отделом народного образования в ознаменование 40‑й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции. Годом позже в районную Книгу почета была занесена старейшая учительница Бердской школы М.В. Предтеченская, отдавшая делу обучения и воспитания детей 50 лет.
За годы своего существования школа много раз реконструировалась и перестраивалась. Послевоенная школа представляла из себя комплекс из трех деревянных строений, расположенных рядом с полуразрушенным Бердинским храмом. На месте полуразрушенной церкви вырыли котлован. Заложили фундамент под строительство трехэтажного здания новой школы. Ее открытие состоялось в день начала знаний — 1 сентября 1966 года.
Оно стало событием в общественной жизни села. Впервые за 230-летнюю историю здесь появилась школа-десятилетка со светлыми классными комнатами, мастерским, спортивным и актовым залами… Учителем биологии Никулиной М.А. у школы был разбит сад.
В конце шестидесятых годов прошлого века в школе № 14 училось 540 детей, из которых 380 посещали различные кружки и общественные секции. В то время в школе работали клуб октябрят «Звездочка», школьное литературное общество, кружки юных химиков, натуралистов, технического моделирования и исторический. Эта работа проводилась во внеурочное время и способствовала повышению успеваемости детей.
Летом 1968 года гостям школы, педагогический коллектив которой возглавила Муратова Александра Александровна, были участниками III областного слета учителей-туристов, который проходил в окрестностях на поселка, на берегу Сакмары.
В 1966 году на месте полуразрушенной церкви было построено новое здание школы. На переднем плане два однотипных здания (из четырех), в которых жили преподаватели.
Два года спустя, в 1970 году, членами исторического кружка под руководством учителя истории Аниченковой Илларией Петровной, в школе был создан Пушкинский музей. Со временем его расширили. Открылся музей Е.И. Пугачева.
Школьный музей Е.И. Пугачева
Экспозиции музея освещают ход Крестьянской войны 1773–1775 гг. под предводительством Емельяна Ивановича Пугачева.
На стендах музея прослеживаются основные этапы Крестьянской войны, оснащенные иллюстрациями и комментариями. Большой интерес представляют портреты Е. Пугачева, его скульптурные изображения, макет клетки, в которой везли арестованного Е. Пугачева из Симбирска в Москву, копии манифестов и воззваний Пугачева, муляжи боевого оружия повстанцев, макеты пушек, макет золотой избы, в которой жил «народный» государь- батюшка Пётр Третий, за которого выдавал себя Е. Пугачев, план-схема Бердской слободы времен Пугачевского восстания, указы императрицы Екатерины II, связанные с Е. Пугачевым.
С 1967 по 1986 года учителем английского языка работала Бочкарева Надежда Анатольевна. С 1986 года школа стала основной и директором школы до 2008 года была Бочкарева Н.А.. С 2008 года и на настоящее время директором школы является Рутчина Оксана Григорьевна.
Ливинцов Михаил Васильевич. С 1938 по 1939 гг. Директор школы и учитель русского языка и литературы.
Глотова Евдокия Ивановна. С 1940 по 1974 гг. Учитель начальных классов.
Глотов Иван Николаевич. С 1959 по 1975 гг. Учитель труда.
Кораблева Зоя Николаевна. С 1950 по 1983. Учитель начальных классов
Гусев Алексей Алексеевич. С 1952 по 1963 гг. Учитель математики, завуч школы.
Гусева Ольга Афанасьева. С 1952 по 1977 гг. Учитель немецкого языка.
Муратова Александра Александровна с 1960 по 1975 гг. Директор школы.
Батюшкина Мария Васильевна. С 1951 по 1977 гг. Учитель, географии, воспитательная работа с учащимися.
Зайчикова Евгения Григорьевна. С 1953 по 1978 гг. Учитель начальных классов.
Воропаев Максим Артемович. С 1946 по 1964 гг. Шесть лет был директором школы.
Писарев Николай Елисеевич. С 1969 по 1980. Военрук и учитель рисования.
Никулина Мария Акимовна с 1942 по 1972 гг. Учитель биологии.
Сальников Михаил Александрович. Учитель физики с 1951 по 1980 гг.
Предтеченский Вениамин Михайлович. с ? по 1941 Учитель физики и математики.
Тесно связаны со школой №14 имена братьев Перовых, из казачьих родов Перовых и Сосновиных, посвятивших жизнь искусству и приобщению к нему детей.
В целях дальнейшего улучшения эстетического воспитания учащихся, особенно на окраинах города, исполком Оренбургского Совета депутатов трудящихся решил открыть детскую музыкальную школу при общеобразовательной школе № 14 поселка Берды с 15 сентября 1966 года (решение № 786 от 06.09.1966 г.).
Инициаторами открытия музыкальной школы была Александра Александровна Муратова – директор общеобразовательной школы № 14 и учитель пения Перов Юрий Алексеевич, который стал первым директором музыкальной школы. Первыми учениками были дети Нефтемаслозавода, Хлебного городка, самого поселка Берды. Из музыкальных инструментов было всего 3 фортепиано и 2 баяна. На занятия оркестра дети привозили свои инструменты. Первые двадцать выпускников школы впоследствии выбрали музыку своей профессией.
С 1972 по 2011 годы школой руководил брат Юрия Алексеевича — Геннадий Алексеевич. Это годы становления школы: формировался коллектив преподавателей, укреплялась материально – техническая база, организовывалась работа музыкального отделения в некоторых общеобразовательных школах города, открывались новые отделения. В 1988 году музыкальная школа была преобразована в Детскую школу искусств № 2, где было открыто уже три отделения: музыкальное, хореографическое и изобразительного искусства.
В 1993 году открылось отделение музыкального театра. В 1994 году, когда ДШИ получила отдельное здание, открылось отделение художественного моделирования одежды и изготовления костюма. На каждом отделении зарождаются детские творческие коллективы: хореографический ансамбль, музыкальный театр, ансамбль народных инструментов, детский хор и др.
В 1999 году школе присваивается имя Александра Сергеевича Пушкина. До настоящего времени по данным Министерства культуры Российской Федерации эта единственная школа в России среди детских школ искусств носящая имя великого русского поэта (Письмо Департамента науки и образования Минкультуры России № 3732–06-06 от 29.11.2012 г.).
В 2008 году общество «Славянское», являющееся крупнейшим во всем Оренбургском войсковом казачьем обществе, оказало помощь в подготовке к учебному году в школе № 14 и провело работу по организации казачьего кадетского класса.
Школа работает по спортивному, экологическому, краеведческому направлениям.
Выпускники школы трудятся во всех отраслях народного хозяйства:
Никулина Мария Акимовна с 1942 по 1972 гг. Учитель биологии. Под ее руководством был заложен школьный сад.
Чердынцева Евгения Ивановна с 1945 по 1971 гг.
Воропаев Максим Артемович с 1946 по 1964 гг. Шесть лет был директором школы. Всего проработал в школе 35 лет.
Косинова Таисия Александровна с 1950 по 1968 гг.
Кораблева Зоя Николаевна с 1950 по 1983 гг. Учитель начальных классов.
Кемаев Николай Степанович с 1950 (60?) по 1972 гг.
Батюшкина Мария Васильевна с 1951 по 1977 гг. Учитель, географии, воспитательная работа с учащимися. Воспитательная работа с учащимися.
Басалаева Мария Николаевна с 1953 по 1976 гг.
Карамзина Мария Михайловна с 1953 по 1973 гг.
Зайчикова Евгения Григорьевна с 1953 по 1978 гг. Учитель начальных классов. награждена значком «Отличник народного просвещения».
Долинина Александра Ивановна с 1955 по 1998 гг.
Сальникова Вера Михайловна с 1956 по 1979 гг.
Муратова Александра Александровна с 1959 по 1975 гг. Директор школы. Добилась строительства новой школы в Бердах. Награждена орденом Трудового Красного Знамени.
Писарев Николай Елисеевич с 1969 по 1980. Военрук и учитель рисования. Руководил проведением игры «Зарница», турслетами, постоянно принимал участие в оформлении школы.
Бочкарева Надежда Анатольевна с 1967 по 2008 гг. С 1967 по 1986 года учитель английского языка, с 1986 года по 2008 год директор школы.
Скуратова Елизавета Ивановна с 1971 по 2011 гг.
Дремина Людмила Ивановна с 1972 по 2004 гг.
Веденеева Татьяна Юрьевна с 1980 по 2003 гг.
Полтараусова Татьяна Леонидовна. Учитель физической культуры с 1980
Семерня Елизавета Порфирьевна с 1982 по 2010 гг.
Школа № 14 имеет богатую историю. Первая была открыта Оренбургским казачьим войском в 1819 году и была начальной церковно-приходской.
С 1903 по 1919 годы в мужском отделении Бердской школы преподавал Лобов Григорий Кириллович. За свою безупречную службу он был награжден двумя золотыми и тремя серебряными медалями, одна из которых — серебряная шейная медаль «За усердие» на Владимирской ленте.
