Соглас­но архив­ным дан­ным, исто­рия одно­го из зна­ко­вых обра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний доре­во­лю­ци­он­но­го Орен­бур­га — Епар­хи­аль­но­го жен­ско­го учи­ли­ща — нача­лась задол­го до его офи­ци­аль­но­го откры­тия. Впер­вые вопрос об откры­тии тако­го заве­де­ния был постав­лен епи­ско­пом Мит­ро­фа­ном (Вицин­ским) еще в 1868 году, одна­ко дело тор­мо­зи­ло затя­нув­ше­е­ся стро­и­тель­ство Орен­бург­ской духов­ной семи­на­рии, отвле­кав­шее зна­чи­тель­ные финан­со­вые сред­ства.

Согласно архивным данным, история одного из знаковых образовательных учреждений дореволюционного Оренбурга — Епархиального женского училища — началась задолго до его официального открытия.

Орен­бург­ское учи­ли­ще ста­ло частью широ­кой все­рос­сий­ской систе­мы жен­ско­го обра­зо­ва­ния. Такие сред­ние обще­об­ра­зо­ва­тель­ные заве­де­ния, извест­ные как учи­ли­ща для девиц духов­но­го зва­ния, нача­ли созда­вать­ся по Уста­ву 1843 года. Они нахо­ди­лись в веде­нии Сино­да и пред­на­зна­ча­лись пре­иму­ще­ствен­но для доче­рей свя­щен­но­слу­жи­те­лей.

Изна­чаль­но эти учре­жде­ния име­ли раз­лич­ную орга­ни­за­цию, но в 1868 году полу­чи­ли еди­ный устав, кото­рый поз­во­лил при­ни­мать на обу­че­ние и пред­ста­ви­тель­ниц дру­гих сосло­вий, прав­да, уже на плат­ной осно­ве, в то вре­мя как доче­ри духо­вен­ства учи­лись бес­плат­но. Толь­ко после завер­ше­ния построй­ки семи­на­рии, епи­ско­пом Мака­ри­ем (Тро­иц­ким) в 1886 году был орга­ни­зо­ван Стро­и­тель­ный коми­тет по воз­ве­де­нию зда­ния учи­ли­ща. В мар­те 1887 года Город­ская дума по хода­тай­ству архи­ерея отве­ла под него 2000 квад­рат­ных саже­ней зем­ли на быв­шей фор­штадт­ской эспла­на­де, напро­тив Духов­ной семи­на­рии.

Актив­ная фаза стро­и­тель­ства стар­то­ва­ла в 1887 году. В 1887–1889 годах по про­ек­ту епар­хи­аль­но­го архи­тек­то­ра Ф. Д. Мар­ке­ло­ва был воз­ве­ден пер­вый учеб­ный кор­пус. Зем­ля­ные рабо­ты нача­лись 8 авгу­ста, а уже к 6 сен­тяб­ря было про­ве­де­но освя­ще­ние места. Бла­го­да­ря уси­ли­ям про­то­и­е­рея Мат­вея Любо­чест­но­ва, зани­мав­ше­го­ся изыс­ка­ни­ем средств, к 14 октяб­ря 1888 года воз­ве­де­ние зда­ния было завер­ше­но.

После реше­ния съез­да духо­вен­ства и по хода­тай­ству Его Прео­свя­щен­ства, Свя­тей­ший Синод ука­зом № 2617 от 5 июля 1889 года офи­ци­аль­но раз­ре­шил открыть учи­ли­ще с нача­ла 1889/90 учеб­но­го года. Тор­же­ствен­ная цере­мо­ния откры­тия состо­я­лась 15 сен­тяб­ря (3 сен­тяб­ря по ста­ро­му сти­лю) 1889 года с освя­ще­ни­ем домо­вой церк­ви свя­тых Софии и доче­рей ее Веры, Надеж­ды и Люб­ви. Пер­вой руко­во­ди­тель­ни­цей была назна­че­на Оль­га Бур­це­ва.

Учи­ли­ще пред­став­ля­ло собой ком­плекс из трех кор­пу­сов, где раз­ме­ща­лись учеб­ные клас­сы, обще­жи­тие для вос­пи­тан­ниц, биб­лио­те­ка и цер­ковь. По мере роста чис­ла вос­пи­тан­ниц, кото­рое уве­ли­чи­лось с 31 в 1889 году до 457 в 1914‑м, на уса­деб­ном месте в 1894–1895 годах по про­ек­ту епар­хи­аль­но­го архи­тек­то­ра А. И. Сави­ни­ча был допол­ни­тель­но соору­жен вто­рой кор­пус, а в 1904–1907 годах рядом появи­лось тре­тье учеб­ное зда­ние с новой домо­вой цер­ко­вью, освя­щен­ной 2 сен­тяб­ря 1907 года. Для хозяй­ствен­ных нужд были преду­смот­ре­ны баня-пра­чеч­ная и конюш­ня.

Духовенство, преподаватели и выпускницы Оренбургского женского епархиального училища. 1909 год. Фотография Фишмана. Снимок из архива Светланы Павловой (Лебедевой).

Духо­вен­ство, пре­по­да­ва­те­ли и выпуск­ни­цы Орен­бург­ско­го жен­ско­го епар­хи­аль­но­го учи­ли­ща. 1909 год. Фото­гра­фия Фиш­ма­на. Сни­мок из архи­ва Свет­ла­ны Пав­ло­вой (Лебе­де­вой). На фото­гра­фии отме­че­на ее бабуш­ка — Таи­сья Вик­то­ров­на Лантш (Голу­бе­ва) (04.10.1891 – 01.06.1978), выпуск­ни­ца учи­ли­ща. После окон­ча­ния учеб­но­го заве­де­ния она рабо­та­ла в нем учи­те­лем-вос­пи­та­те­лем, пре­по­да­вая физи­ку, алгеб­ру и гео­мет­рию. В верх­нем ряду, чет­вер­тый сле­ва, изоб­ра­жен про­то­и­е­рей Миха­ил Божу­ков — пред­се­да­тель сове­та Орен­бург­ско­го епар­хи­аль­но­го жен­ско­го учи­ли­ща (1894–1896 и с 16.8.1904), член епар­хи­аль­но­го учи­лищ­но­го сове­та (с 1902).

Изна­чаль­но, до 1907 года, курс обу­че­ния был шести­лет­ним. Одна­ко с 1907/1908 учеб­но­го года по ини­ци­а­ти­ве епи­ско­па Орен­бург­ско­го и Тур­гай­ско­го Иоаки­ма в учи­ли­ще нача­ли откры­вать­ся парал­лель­ные отде­ле­ния. Это сви­де­тель­ству­ет о росте его попу­ляр­но­сти и вос­тре­бо­ван­но­сти. Если вна­ча­ле они появи­лись в трех млад­ших клас­сах, то к 1911/1912 учеб­но­му году пла­ни­ро­ва­лось их вве­де­ние на всех кур­сах.

Учи­ли­ще было при­зва­но давать над­ле­жа­щее пра­во­слав­ное обра­зо­ва­ние доче­рям свя­щен­но- и цер­ков­но­слу­жи­те­лей как буду­щим женам духо­вен­ства и пре­по­да­ва­тель­ни­цам цер­ков­но-при­ход­ских школ. Обра­зо­ва­тель­ная про­грам­ма была направ­ле­на на все­сто­рон­нее раз­ви­тие вос­пи­тан­ниц. В нее вхо­ди­ли как обще­об­ра­зо­ва­тель­ные пред­ме­ты, такие как пись­мен­ность и ариф­ме­ти­ка, так и дис­ци­пли­ны духов­ной направ­лен­но­сти — Закон Божий и цер­ков­но­сла­вян­ский язык. Базо­вый 6‑летний курс так­же вклю­чал изу­че­ние чисто­пи­са­ния, тео­рии сло­вес­но­сти, исто­рии рус­ской лите­ра­ту­ры, алгеб­ры, гео­мет­рии, физи­ки, кос­мо­гра­фии, граж­дан­ской исто­рии, гео­гра­фии, есте­ство­ве­де­ния, гиги­е­ны, педа­го­ги­ки и дидак­ти­ки. Осо­бое вни­ма­ние уде­ля­лось прак­ти­че­ским навы­кам: руко­де­лию, музы­ке и цер­ков­но­му пению. Подоб­ный учеб­ный курс во мно­гом соот­вет­ство­вал про­грам­мам жен­ских гим­на­зий того вре­ме­ни, одна­ко с акцен­том на укреп­ле­ние пра­во­слав­ной веры и под­го­тов­ку к роли хра­ни­тель­ни­цы домаш­не­го оча­га. За допол­ни­тель­ную пла­ту и во вне­класс­ное вре­мя мог­ли пре­по­да­вать­ся новые язы­ки, музы­ка и рисо­ва­ние.

Глав­ной мис­си­ей учи­ли­ща была под­го­тов­ка ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных педа­го­гов для цер­ков­но-при­ход­ских и вос­крес­ных школ. Выпуск­ни­цы полу­ча­ли зва­ние домаш­них учи­тель­ниц, что дава­ло им пра­во пре­по­да­вать в началь­ных шко­лах всех типов, а так­же в млад­ших клас­сах гим­на­зий.

Учителя и воспитанницы Оренбургского женского епархиального училища, второй выпуск педагогического класса, 1911 год.

Учи­те­ля и вос­пи­тан­ни­цы Орен­бург­ско­го жен­ско­го епар­хи­аль­но­го учи­ли­ща, вто­рой выпуск педа­го­ги­че­ско­го клас­са, 1911 год. Сни­мок из архи­ва Свет­ла­ны Пав­ло­вой (Лебе­де­вой).

С 1908 года для жела­ю­щих были вве­де­ны два допол­ни­тель­ных педа­го­ги­че­ских клас­са, уве­ли­чив­шие пол­ный курс обу­че­ния до 8 лет. Обра­зо­ва­тель­ный про­цесс был обес­пе­чен бога­той биб­лио­те­кой, насчи­ты­вав­шей к 1915 году 14601 том, и физи­че­ским каби­не­том с раз­но­об­раз­ны­ми при­бо­ра­ми. Пер­вый выпуск состо­ял­ся в июне 1895 года. Для совер­шен­ство­ва­ния педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки в фев­ра­ле 1897 года при учи­ли­ще была откры­та образ­цо­вая жен­ская одно­класс­ная цер­ков­но-при­ход­ская шко­ла. За пер­вые 25 лет рабо­ты, с 1889 по 1914 год, учеб­ное заве­де­ние выпу­сти­ло 772 вос­пи­тан­ни­цы с 6‑летней и 46 спе­ци­а­ли­стов с 8‑летней под­го­тов­кой.

Содер­жа­ние тако­го круп­но­го учре­жде­ния тре­бо­ва­ло зна­чи­тель­ных средств. Финан­со­вая устой­чи­вость обес­пе­чи­ва­лась за счет внут­ри­со­слов­но­го само­фи­нан­си­ро­ва­ния: дохо­ды от епар­хи­аль­но­го свеч­но­го заво­да, обя­за­тель­ные взно­сы от церк­вей и мона­сты­рей, сред­ства попе­чи­тельств, пла­та за обу­че­ние с вос­пи­тан­ниц неду­хов­но­го сосло­вия, а так­же дохо­ды от ком­мер­че­ской дея­тель­но­сти и част­ные пожерт­во­ва­ния. Такая модель финан­си­ро­ва­ния была типич­ной для подоб­ных заве­де­ний по всей импе­рии. Управ­ле­ние ими, как пра­ви­ло, осу­ществ­ля­лось сове­та­ми, в кото­рые вхо­ди­ли началь­ни­ца, инспек­тор клас­сов и пред­ста­ви­те­ли от епар­хи­аль­ных съез­дов пра­во­слав­но­го духо­вен­ства. Адми­ни­стра­ция учи­ли­ща и руко­вод­ство епар­хии уде­ля­ли вни­ма­ние мате­ри­аль­ной под­держ­ке уче­ниц — пан­си­о­нер­ки и полу­пан­си­о­нер­ки полу­ча­ли сти­пен­дии. Чис­ло пол­ных епар­хи­аль­ных сти­пен­дий вырос­ло с 50 в 1891 году до 136 в 1908‑м. Кро­ме того, 30 нояб­ря 1908 года было откры­то Обще­ство вспо­мо­ще­ство­ва­ния уча­щим­ся, кото­рое выда­ва­ло посо­бия бед­ным вос­пи­тан­ни­цам. Систе­ма­ти­че­ски реша­лись вопро­сы поощ­ре­ния тру­да пре­по­да­ва­тель­ско­го соста­ва.

К нача­лу XX века сеть епар­хи­аль­ных учи­лищ в Рос­сий­ской импе­рии зна­чи­тель­но рас­ши­ри­лась: если в 1888 году их насчи­ты­ва­лось 40 с деся­тью тыся­ча­ми уче­ниц, то к 1912 году их чис­ло вырос­ло до 70, а коли­че­ство вос­пи­тан­ниц достиг­ло 26,5 тысяч.

Исто­рия Орен­бург­ско­го епар­хи­аль­но­го жен­ско­го учи­ли­ща, как и всех подоб­ных заве­де­ний, завер­ши­лась после собы­тий 1917 года. В соот­вет­ствии с обще­рос­сий­ской прак­ти­кой, после­до­вав­шей за декре­том СНК от 11 (24) декаб­ря 1917 года о пере­да­че всех цер­ков­ных школ ново­му Народ­но­му комис­са­ри­а­ту про­све­ще­ния, духов­ные учеб­ные заве­де­ния под­ле­жа­ли лик­ви­да­ции и пре­кра­ти­ли свое суще­ство­ва­ние в 1918 — нача­ле 1920‑х годов. В фев­ра­ле 1918 года орен­бург­ское учи­ли­ще вме­сте со всем иму­ще­ством и капи­та­ла­ми было пере­да­но в веде­ние комис­са­ри­а­та народ­но­го про­све­ще­ния для пре­об­ра­зо­ва­ния в учеб­ное заве­де­ние обще­го­су­дар­ствен­но­го типа.

В насто­я­щее вре­мя в частич­но пере­стро­ен­ном зда­нии по адре­су ули­ца Челюс­кин­цев, 18, рас­по­ла­га­ет­ся один из учеб­ных кор­пу­сов Орен­бург­ско­го госу­дар­ствен­но­го аграр­но­го уни­вер­си­те­та.

Началь­ни­ца­ми учи­ли­ща в раз­ное вре­мя были: Оль­га Нико­ла­ев­на Бур­це­ва (1889–1895), Алек­сандра Федо­ров­на Паль­це­ви­че­ва (1895–1897) и Оль­га Алек­сан­дров­на Левиц­кая (1897–1918).

Глоссарий

  • Архи­ерей — Общее назва­ние для выс­ших чинов духо­вен­ства в Пра­во­слав­ной церк­ви (епи­скоп, архи­епи­скоп, мит­ро­по­лит), управ­ля­ю­ще­го епар­хи­ей.
  • Вто­ро­класс­ная шко­ла — Тип учеб­но­го заве­де­ния в систе­ме духов­но­го обра­зо­ва­ния, пред­на­зна­чен­ный для под­го­тов­ки учи­те­лей для школ гра­мо­ты.
  • Домо­вая цер­ковь — Цер­ковь или часов­ня, рас­по­ло­жен­ная внут­ри зда­ния (учеб­но­го заве­де­ния, двор­ца, жило­го дома), пред­на­зна­чен­ная для нужд его оби­та­те­лей.
  • Духов­ная семи­на­рия — Сред­нее про­фес­си­о­наль­ное учеб­ное заве­де­ние для под­го­тов­ки пра­во­слав­но­го духо­вен­ства (свя­щен­но- и цер­ков­но­слу­жи­те­лей).
  • Епар­хи­аль­ное жен­ское учи­ли­ще — Сред­нее обще­об­ра­зо­ва­тель­ное заве­де­ние для девиц, пре­иму­ще­ствен­но доче­рей духо­вен­ства, нахо­див­ше­е­ся в веде­нии Сино­да. Гото­ви­ло буду­щих жен свя­щен­но­слу­жи­те­лей и учи­тель­ниц для цер­ков­но-при­ход­ских школ.
  • Епар­хия — Цер­ков­но-адми­ни­стра­тив­ная тер­ри­то­ри­аль­ная еди­ни­ца в Пра­во­слав­ной церк­ви, воз­глав­ля­е­мая архи­ере­ем.
  • Народ­ный комис­са­ри­ат про­све­ще­ния (Нар­ком­прос) — Цен­траль­ный орган госу­дар­ствен­но­го управ­ле­ния в Совет­ской Рос­сии, а затем в СССР, отве­чав­ший за вопро­сы обра­зо­ва­ния и куль­ту­ры. При­шел на сме­ну Мини­стер­ству народ­но­го про­све­ще­ния.
  • Обер-про­ку­рор Св. Сино­да — Госу­дар­ствен­ная долж­ность в Рос­сий­ской импе­рии. Свет­ский чинов­ник, пред­став­ляв­ший импе­ра­то­ра в Свя­тей­шем Сино­де и осу­ществ­ляв­ший над­зор за его дея­тель­но­стью.
  • При­чт — Состав свя­щен­но­слу­жи­те­лей и цер­ков­но­слу­жи­те­лей, состо­я­щих при одном хра­ме (при­хо­де).
  • Св. Синод (Свя­тей­ший Пра­ви­тель­ству­ю­щий Синод) — Выс­ший орган цер­ков­но-госу­дар­ствен­но­го управ­ле­ния Рус­ской пра­во­слав­ной цер­ко­вью в сино­даль­ный пери­од (1721–1917).
  • СНК (Совет народ­ных комис­са­ров) — Выс­ший испол­ни­тель­ный и рас­по­ря­ди­тель­ный орган госу­дар­ствен­ной вла­сти в Совет­ской Рос­сии и СССР с 1917 по 1946 год.
  • Цер­ков­но-при­ход­ская шко­ла — Началь­ное учеб­ное заве­де­ние при цер­ков­ном при­хо­де в Рос­сий­ской импе­рии, глав­ной целью кото­ро­го было «утвер­ждать в наро­де пра­во­слав­ное уче­ние веры и нрав­ствен­но­сти хри­сти­ан­ской и сооб­щать пер­во­на­чаль­ные полез­ные зна­ния».
  • Цер­ков­но-учи­тель­ская шко­ла — Тип учеб­но­го заве­де­ния в систе­ме духов­но­го обра­зо­ва­ния, гото­вив­ший педа­го­ги­че­ские кад­ры для цер­ков­но-при­ход­ских школ.
  • Шко­ла гра­мо­ты — Началь­ная шко­ла с упро­щен­ной 1–2‑летней про­грам­мой обу­че­ния, пред­на­зна­чен­ная для обу­че­ния осно­вам Зако­на Божье­го, чте­ния, пись­ма и сче­та.

Спи­сок источ­ни­ков

  • Жур­на­лы обще­е­пар­хи­аль­но­го Съез­да депу­та­тов духо­вен­ства Орен­бург­ской епар­хии 1895 г. // Орен­бург­ские епар­хи­аль­ные ведо­мо­сти. – 1896. – 1 фев­ра­ля. – № 3. – С. 34–45; Жур­на­лы X обще­е­пар­хи­аль­но­го съез­да // Орен­бург­ские епар­хи­аль­ные ведо­мо­сти. – 4 янва­ря. – 1907. – № 1. – При­ло­же­ние. – С. 5.
  • Зуб­ков И. В. Епар­хи­аль­ные учи­ли­ща // Боль­шая рос­сий­ская энцик­ло­пе­дия. Том 9. Москва, 2007, стр. 681.
  • Орен­бург. Стра­ни­цы ста­ро­го аль­бо­ма / соста­ви­те­ли Ю. Д. Гарань­кин, Е. В. Кадаб­цо­ва. — Орен­бург : Димур, 2008. — С. 108.
  • Орен­бург­ский исто­ри­че­ский кален­дарь на 1904 г. — Орен­бург, 1903. — С. 62.
  • Орен­бург­ское жен­ское епар­хи­аль­ное учи­ли­ще // Муче­ни­ки, испо­вед­ни­ки и хра­мы Орен­бург­ской епар­хии XX века. Кни­га 2 / соста­ви­тель Н. Е. Стрем­ский. — Сарак­таш, 1999. — С. 249–261.
  • Отчет о дея­тель­но­сти Обще­ства вспо­мо­ще­ство­ва­ния нуж­да­ю­щим­ся уча­щим­ся Орен­бург­ско­го Епар­хи­аль­но­го жен­ско­го учи­ли­ща за 1910 год // Орен­бург­ские епар­хи­аль­ные ведо­мо­сти. – 1911. – 3 мар­та. – № 9. – С. 97–102.
  • Отче­ты о состо­я­нии Орен­бург­ско­го Епар­хи­аль­но­го жен­ско­го учи­ли­ща по учеб­но-вос­пи­та­тель­ной части за раз­ные годы (1889–1915), опуб­ли­ко­ван­ные в «Орен­бург­ских епар­хи­аль­ных ведо­мо­стях».
  • Руд­нян­ский М. Исто­ри­че­ская запис­ка об устрой­стве и откры­тии в г. Орен­бур­ге Епар­хи­аль­но­го Жен­ско­го духов­но­го Учи­ли­ща, читан­ная 3‑го сен­тяб­ря 1889 года, в день откры­тия учи­ли­ща // Орен­бург­ские епар­хи­аль­ные ведо­мо­сти. – 1889. – 1 октяб­ря. – № 19. – С. 497–496.
  • Сидо­ро­ва В. А. Раз­ви­тие Орен­бург­ско­го епар­хи­аль­но­го жен­ско­го учи­ли­ща (1900–1918 годы) / В. А. Сидо­ро­ва // Хри­сти­ан­ство и Ислам на рубе­же веков : мате­ри­а­лы Все­рос­сий­ской науч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции. — Орен­бург : Димур, 1998. — С. 142–144.
  • Смир­нов С. Е. 50 жем­чу­жин Орен­бур­га / С. Смир­нов ; общая редак­ция: И. Хра­мов ; редак­тор И. Калу­ги­на. — Орен­бург : Орен­бург­ское книж­ное изда­тель­ство им. Г. П. Дон­ков­це­ва, 2019. — С. 202.
  • Судор­ги­на Т. «Цель жиз­ни — иска­ние хри­сти­ан­ской пре­муд­ро­сти» / Т. Судор­ги­на // Орен­бург­ское вре­мя. — 2007. — 26 сен­тяб­ря. — С. 10.
  • Шаба­е­ва М. Ф. Епар­хи­аль­ные учи­ли­ща // Боль­шая совет­ская энцик­ло­пе­дия. — М.: Совет­ская энцик­ло­пе­дия. 1969—1978.

© 2025, «Берд­ская сло­бо­да», Лукья­нов Сер­гей.

, , , , , , , , , ,

Проект «Бердская слобода» — это результат многолетней работы одного человека. Каждый документ и каждая статья здесь находятся в свободном доступе для вас.

Но существование этого архива зависит от реальных, ежемесячных расходов: оплаты серверов, доменных имен и постоянной технической поддержки, чтобы сайт оставался быстрым и безопасным.

Если вы считаете эту работу важной и хотите, чтобы она продолжалась, вы можете стать ее частью. Любая сумма — это не просто помощь. Это ваш личный вклад в сохранение нашей общей истории.

Перевести средства можно через форму ниже или на карту 2204 1201 0073 3886.

Спасибо за ваше неравнодушие.

Подписаться
Уведомить о

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x