По «Делу кан­це­ля­рии Орен­бург­ско­го и Самар­ско­го гене­рал-губер­на­то­ра за 1851 г. № 483».

"Записки маленькой гимназистки", Лидия Чарская

«Запис­ки малень­кой гим­на­зист­ки», Лидия Чар­ская

В 1825 году умер в Орен­бур­ге цей­хвар­тер 13 клас­са (прим. «Берд­ской сло­бо­ды»: началь­ник арсе­на­ла) Савчен­ков. После него оста­лась пре­ста­ре­лая жена и дочь Алек­сандра. Послед­няя, не полу­чив реши­тель­но ника­ких средств и имея на руках мать, реши­лась при­нять в обу­че­ние мало­лет­них доче­рей жите­лей Орен­бур­га. Обу­че­ние состо­я­ло в чте­нии и пись­ме по-рус­ски и в заня­ти­ях руко­де­ли­я­ми, при­лич­ны­ми зва­нию и воз­рас­ту дево­чек. Заня­тия про­ис­хо­ди­ли до и после обе­да и про­дол­жа­лись еже­днев­но по 5‑ти часов.

С откры­ти­ем в Орен­бур­ге в 1832 году казен­но­го деви­чье­го учи­ли­ща Алек­сандра Савчен­ко­ва была опре­де­ле­на в него помощ­ни­цей смот­ри­тель­ни­цы и учи­тель­ни­цей руко­де­лия. Во вновь откры­тое учи­ли­ще посту­пи­ли боль­шей частью деви­цы, при­го­тов­ляв­ши­е­ся у Савчен­ко­вой.

В 1847 году она по соб­ствен­но­му жела­нию оста­ви­ла служ­бу в казен­ном учи­ли­ще и полу­чи­ла от заве­ду­ю­ще­го учи­ли­щем, дирек­то­ра Орен­бург­ско­го Неплю­ев­ско­го кадет­ско­го кор­пу­са Мар­ко­ва отлич­ный атте­стат. Как во вре­мя нахож­де­ния на служ­бе, так и по остав­ле­нии ее Савчен­ко­ва про­дол­жа­ла ранее нача­тое дело обу­че­ния дево­чек на дому.

За это вре­мя ее шко­лу посе­ща­ли мно­гие началь­ству­ю­щие лица и все­гда оста­ва­лись доволь­ны как внеш­ним устрой­ством заве­де­ния, так и успе­ха­ми обу­че­ния, а роди­те­ли обу­ча­ю­щих­ся дево­чек из явля­ли свое удо­воль­ствие и искрен­нюю при­зна­тель­ность за успе­хи, кото­рые их дети ока­зы­ва­ли под руко­вод­ством Савчен­ко­вой, и даже под­нес­ли ей две пись­мен­ные бла­го­дар­но­сти: одну от чинов­ни­ков, дру­гую от купе­че­ства Орен­бур­га.

Оренбург, женская прогимназия госпожи Ю. Маминой на Хлебно-Соляной площади

Орен­бург, жен­ская про­гим­на­зия гос­по­жи Ю. Мами­ной на Хлеб­но-Соля­ной пло­ща­ди

Шко­лу неод­но­крат­но посе­щал штат­ный смот­ри­тель мест­но­го уезд­но­го учи­ли­ща, про­из­во­дил деви­цам испы­та­ния в чте­нии и пись­ме и все­гда оста­вал­ся дово­лен успе­ха­ми обу­че­ния. Но в ноне 1850 года тот же штат­ный смот­ри­тель уве­до­мил Савчен­ко­ву, что выдан­ный ей Мар­ко­вым атте­стат не дает пра­ва на содер­жа­ние шко­лы для обу­че­ния девиц. В июле того же года Савчен­ко­ва обра­ти­лась к дирек­то­ру учи­лищ Орен­бург­ской губер­нии «с прось­бою об исхо­да­тай­ство­ва­нии» ей поз­во­ле­ния иметь озна­чен­ную шко­лу.

Мно­го­лет­няя учи­тель­ская прак­ти­ка и во мно­гих слу­ча­ях бла­го­склон­ные отзы­вы началь­ства дава­ли Савчен­ко­вой надеж­ду полу­чить про­си­мое раз­ре­ше­ние, но како­во было ее разо­ча­ро­ва­ние, когда вслед­ствие отно­ше­ния дирек­то­ра учи­лищ част­ный при­став Орен­бург­ской град­ской поли­ции объ­явил ей, что на осно­ва­нии суще­ству­ю­щих поста­нов­ле­ний «зани­мать­ся дома самим обу­че­ни­ем детей могут толь­ко лица, полу­чив­шие на это от учи­лищ­но­го началь­ства над­ле­жа­щие сви­де­тель­ства, а на учре­жде­ние шко­лы долж­ны иметь раз­ре­ше­ние г. мини­стра народ­но­го про­све­ще­ния». В виду это­го дирек­тор учи­лищ рас­по­ря­дил­ся закрыть шко­лу, а с Савчен­ко­вой и с роди­те­лей, дети кото­рых обу­ча­лись у нее, взыс­кать по 75 руб­лей сереб­ром в поль­зу пен­си­он­но­го капи­та­ла домаш­них учи­те­лей и настав­ни­ков.

Это рас­по­ря­же­ние заста­ви­ло Савчен­ко­ву выдер­жать уста­нов­лен­ное испы­та­ние и полу­чить сви­де­тель­ство. Зару­чив­шись послед­ним, она вновь обра­ща­ет­ся к дирек­то­ру учи­лищ с прось­бою о раз­ре­ше­нии про­дол­жать обу­че­ние девиц, так как это един­ствен­ный источ­ник ее суще­ство­ва­ния. В то же вре­мя Савчен­ко­ва пода­ла про­ше­ние и Орен­бург­ско­му гене­рал-губер­на­то­ру В.А. Перов­ско­му, в кото­ром, меж­ду про­чим писа­ла:

«С 1825 года соб­ствен­ны­ми тру­да­ми в обу­че­нии девиц, кото­рых еже­год­но быва­ло у меня от 30 до 40, содер­жу себя и достав­ля­ла успо­ко­е­ние и воз­мож­ное доволь­ство пре­ста­ре­лой мате­ри до самой ее кон­чи­ны. Остав­шись круг­лой сиро­той, без род­ных, дру­зей и зна­ко­мых, я тем же самым сред­ством при­об­ре­та­ла себе содер­жа­ние, а побуж­да­е­мая спра­вед­ли­вым состра­да­ни­ем к малым деви­цам сиро­там, я без­воз­мезд­но (прим. этот факт удо­сто­ве­рен при­ста­вом г. Орен­бур­га, кото­рый, осмат­ри­вая по пред­пи­са­нию началь­ства шко­лу Савчен­ко­вой в авгу­сте 1851 года, нашел у нее 4 бес­плат­ных уче­ни­цы) обу­ча­ла и обу­чаю их и теперь тому, за что от дру­гих полу­чаю скром­ную пла­ту. Два­дца­ти­пя­ти­лет­ние мои тру­ды на хло­пот­ли­вом учеб­ном попри­ще рас­стро­и­ли зна­чи­тель­но мои силы, но я тру­ди­лась и тру­жусь по необ­хо­ди­мо­сти и по душев­но­му жела­нию уде­лять моих малых зна­ний тем из девиц, кото­рых роди­те­ли не име­ют средств отдать в выс­шие учеб­ные заве­де­ния, а за отсут­стви­ем здесь низ­ше­го заве­де­ния долж­ны остав­лять детей в домах без вся­кой нау­ки.

Ныне, спу­стя 25-ть лет спо­кой­но про­ве­ден­ных тру­дов, вдруг учеб­ное началь­ство нахо­дить эти тру­ды про­ти­во­за­кон­ны­ми и, отни­мая у меня послед­нее сред­ство к суще­ство­ва­нию, постав­ля­ет меня, в слу­чае болез­ни, в самое жал­кое бед­ствен­ное поло­же­ние, а малых девиц лиша­ет воз­мож­но­сти быть полез­ны­ми себе, семей­ству и обще­ству, из сре­ды кото­ро­го мно­гие почтен­ные лица доныне из явля­ют лест­ное для меня вни­ма­ние и все­гдаш­нюю при­зна­тель­ность за те све­де­ния, какие их дети полу­чи­ли у меня, и за пове­де­ние и нрав­ствен­ность, кото­рые я усерд­но ста­ра­юсь у них раз­ви­вать и под­дер­жи­вать, и кото­ры­ми он раду­ют свои семей­ства».

При­ме­ча­ние «Берд­ской сло­бо­ды»: По удо­сто­ве­ре­нию выше­упо­мя­ну­то­го при­ста­ва шко­ла Савчен­ко­вой была един­ствен­ной в Орен­бур­ге и поме­ща­лась во вто­рой части горо­да, в доме вой­ско­во­го стар­ши­ны Пет­ра Кори­на. Еще обу­ча­ла деви­ца Алек­сандра Нико­ла­е­ва, но у нее было толь­ко 3 уче­ни­цы.

Гене­рал губер­на­тор вошел в поло­же­ние Савчен­ко­вой и уве­до­мил в том же 1851 году попе­чи­те­ля Казан­ско­го учеб­но­го окру­га, что с его сто­ро­ны к откры­тию в Орен­бур­ге част­ной шко­лы Савчен­ко­вой пре­пят­ствий не встре­ча­ет­ся. След­стви­ем вме­ша­тель­ства гене­рал-губер­на­то­ра было то, что дирек­тор учи­лищ Орен­бург­ской губер­нии 13 нояб­ря 1851 года сде­лал рас­по­ря­же­ние об откры­тии в г. Орен­бур­ге част­ной жен­ской шко­лы г‑жи Савчен­ко­вой. При этом в шко­ле пред­пи­са­но было пре­по­да­вать и Закон Божий, для чего Савчен­ко­ва обя­за­на была при­гла­сить осо­бое лицо, име­ю­щее пра­во на пре­по­да­ва­ние это­го пред­ме­та.

Утом­лен­ная все­ми эти­ми непри­ят­но­стя­ми, Савчен­ко­ва забо­ле­ла и не мог­ла при­сту­пить к откры­тию шко­лы ранее 1853 года. Кро­ме болез­ни, откры­тию шко­лы пре­пят­ство­ва­ли и мате­ри­аль­ные сред­ства, так как не было реши­тель­но ника­ких источ­ни­ков не толь­ко на жало­ва­нье учи­те­лям , но даже и для пер­во­на­чаль­но­го обза­ве­де­ния.

Нало­жен­ное учеб­ным началь­ством денеж­ное взыс­ка­ние слу­жи­ло глав­ною при­чи­ною почти совер­шен­но­го отсут­ствия уче­ниц, пото­му что как лица, под­верг­ну­тые штра­фу, так и те, кото­рые не под­ле­жа­ли тако­во­му, опа­са­лись при­сы­лать детей сво­их к Савчен­ко­вой; ей при­шлось зани­мать­ся обу­че­ни­ем толь­ко тех, кото­рые при­хо­ди­ли по рас­по­ря­же­нию мест­но­го бла­го­тво­ри­тель­но­го коми­те­та. Полу­ча­е­мая за послед­них пла­та слу­жи­ла лишь для закуп­ки учеб­ных мате­ри­а­лов.

Постав­лен­ная таким сте­че­ни­ем обсто­я­тельств в затруд­ни­тель­ное поло­же­ние, Савчен­ко­ва вновь обра­ти­лась к заступ­ни­че­ству гене­рал-губер­на­то­ра, кото­ро­го про­си­ла «не оста­вить сво­им содей­стви­ем к сло­же­нию взыс­ка­на с меня и лиц, под­верг­ших­ся оно­му».

В.А. Перов­ский, уже раз при­няв­шей Савчен­ко­ву под свое покро­ви­тель­ство, и теперь не отка­зал ей. В отно­ше­нии от 5 июня 1853 года он, меж­ду про­чим, писал попе­чи­те­лю Казан­ско­го учеб­но­го окру­га:

«При­ни­мая во вни­ма­ние, во-пер­вых, что о нало­же­нии помя­ну­то­го штра­фа на г. Савчен­ко­ву и про­чих с нею после­до­ва­ло со сто­ро­ны учеб­но­го началь­ства здеш­ней губер­нии, во-вто­рых, что пре­по­да­ва­ние уро­ков рус­ской гра­мо­ты и руко­де­лия про­из­во­ди­лось деви­цею Савчен­ко­вой домаш­ним обра­зом непре­рыв­но с 1825 года и в тече­ние столь про­дол­жи­тель­но­го вре­ме­ни не было тай­ною ни для граж­дан­ско­го, ни для учеб­но­го началь­ства как соб­ствен­но в Орен­бур­ге, так и в губерн­ском горо­де (прим. «Берд­ской сло­бо­ды»: в Уфе), в тре­тьих, что тако­вое пре­по­да­ва­ние при испы­тан­ном бла­го­нра­вии и люб­ви к сво­е­му делу учи­тель­ни­цы при­но­си­ло истин­ную поль­зу для пер­во­на­чаль­но­го обра­зо­ва­ния девиц здеш­не­го сред­не­го кру­га, чем в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни иску­пал­ся недо­ста­ток в здеш­нем горо­де пер­во­на­чаль­но­го заве­де­ния для мало­лет­них деву­шек, в чет­вер­тых, что при хло­пот­ли­вых заня­ти­ях, нераз­луч­ных с посто­ян­но зна­чи­тель­ным чис­лом уче­ниц, обу­чав­ших­ся у г. Савчен­ко­вой за услов­лен­ную пла­ту, она, Савчен­ко­ва, при­ни­ма­ла к себе для обу­че­ния неко­то­рых сирот деву­шек и без­мезд­но, соеди­няя таким обра­зом с ремеслом дело бла­го­тво­ри­тель­но­сти и, нако­нец, в пятых, что учи­тель­ни­ца эта в пре­по­да­ва­нии уро­ков при бес­по­мощ­ном сво­ем состо­я­нии нахо­ди­ла един­ствен­ное сред­ство к сво­е­му содер­жа­нию и через пла­теж нало­жен­но­го на нее взыс­ка­ния может быть при­ве­де­на в совер­шен­ное разо­ре­ние, — я счи­таю обя­зан­но­стью обра­тить­ся к Ваше­му Пре­вос­хо­ди­тель­ству с покор­ней­шею прось­бою — не при­зна­ет­ся ли воз­мож­ным, по ува­же­нию выше­из­ло­жен­ных обсто­я­тельств, ока­зать г‑же Савчен­ко­вой про­си­мое ею снис­хож­де­ние каса­тель­но сло­же­ния с нее и про­чих при­вле­чен­ных к сему делу лиц штра­фа за обу­че­ние в ее шко­ле детей».

Ответ попе­чи­те­ля Казан­ско­го учеб­но­го окру­га, гене­ра­ла-май­о­ра Моло­ство­ва, при­во­дим цели­ком:

«На отно­ше­ние Ваше­го Пре­вос­хо­ди­тель­ства от 5‑го теку­ще­го июня имею честь ответ­ство­вать, что на осно­ва­нии изло­жен­ных Вами, Мило­сти­вый Госу­дарь, дово­дов я вме­сте с сим пред­ло­жил дирек­то­ру учи­лищ Орен­бург­ской губер­нии пре­кра­тить вся­кое пре­сле­до­ва­ние доче­ри цей­хвар­те­ра 13 клас­са деви­цы Алек­сан­дры Савчен­ко­вой за част­ное обу­че­ние ею девиц преж­де полу­чен­но­го ею на то пра­ва, а рав­но и про­чих при­кос­но­вен­ных к насто­я­ще­му делу лиц, о чем не угод­но-ли будет и Ваше­му Пре­вос­хо­ди­тель­ству пред­пи­сать над­ле­жа­щим вла­стям».

Таким обра­зом зло­клю­че­ния Савчен­ко­вой кон­чи­лись, и откры­тая ею шко­ла при уча­сти обще­ства мог­ла сво­бод­но слу­жить тому делу, кото­рое поста­ви­ла целью ее учре­ди­тель­ни­ца.

Когда умер­ла эта без­вест­ная тру­же­ни­ца, где ее моги­ла, что ста­лось с осно­ван­ною ею шко­лой, мы к сожа­ле­нию не зна­ем, но свет­лый образ ее горит ярким све­то­чем в исто­рии обра­зо­ва­ния в Орен­бур­ге, застав­ля­ет с теп­лым чув­ством вспом­нить о девуш­ке, кото­рая в эпо­ху рути­ны и кан­це­ляр­щи­ны посвя­ти­ла все свои силы и тяже­лы­ми тру­дом зара­бо­тан­ным сред­ства на вели­кое дело вос­пи­та­ния и обу­че­ния под­рас­та­ю­ще­го поко­ле­ния!

Источ­ник: И.С. Шук­шин­цев, «Пер­вая част­ная шко­ла Орен­бур­га», Тру­ды Орен­бург­ской Уче­ной архив­ной комис­сии №6, 1899 год, стр. 76–81

© 2019, «Берд­ская сло­бо­да», Лукья­нов Сер­гей

, , , , ,

Проект «Бердская слобода» — это результат многолетней работы одного человека. Каждый документ и каждая статья здесь находятся в свободном доступе для вас.

Но существование этого архива зависит от реальных, ежемесячных расходов: оплаты серверов, доменных имен и постоянной технической поддержки, чтобы сайт оставался быстрым и безопасным.

Если вы считаете эту работу важной и хотите, чтобы она продолжалась, вы можете стать ее частью. Любая сумма — это не просто помощь. Это ваш личный вклад в сохранение нашей общей истории.

Перевести средства можно через форму ниже или на карту 2204 1201 0073 3886.

Спасибо за ваше неравнодушие.

Подписаться
Уведомить о

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x